 |
Το Leader II
είναι μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την αγροτική ανάπτυξη και
αποτελεί τη συνέχεια του Leader I.
Εφαρμόστηκε κυρίως σε ορεινές και μειονεκτικές περιοχές
της χώρας, ώστε να ενισχυθεί η προσπάθεια ανάκαμψής τους και να βελτιωθεί
η ποιότητα της ζωής των κατοίκων των περιοχών αυτών.
Ενδιάμεσος φορέας διαχείρισης της Κοινοτικής Πρωτοβουλίας
στη χώρα μας έχει οριστεί το Υπουργείο Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων.
|
Οι βασικοί στόχοι του προγράμματος αφορούν:
- Στην ενθάρρυνση των υποδειγματικών τοπικών πρωτοβουλιών αγροτικής
ανάπτυξης.
- Στην παροχή στήριξης σε δράσεις καινοτόμου, υποδειγματικού και μεταβιβάσιμου
χαρακτήρα, οι οποίες παρουσιάζουν τις νέες οδούς που μπορεί να ακολουθήσει
η αγροτική ανάπτυξη.
- Στην ανταλλαγή εμπειριών και στη μεταφορά τεχνογνωσίας.
- Στην παροχή στήριξης σε προγράμματα διακρατικής συνεργασίας, τα οποία
προέρχονται από τοπικούς φορείς των αγροτικών περιοχών.
|
| Οι δράσεις της Κοινοτικής Πρωτοβουλίας Leader II προωθούνται από τις Ομάδες
Τοπικής Δράσης (ΟΤΔ). Στη χώρα μας τις Ομάδες Τοπικής Δράσης αποτελούν
Αναπτυξιακές Εταιρίες (ΑΝ. ΕΤ.), που είναι οι τοπικοί αναπτυξιακοί
μηχανισμοί των παραγωγικών και κοινωνικών φορέων μιας αγροτικής περιοχής. |
Στρατηγικός στόχος των προγραμμάτων των ΑΝ. ΕΤ. είναι
η συγκράτηση του αγροτικού πληθυσμού στην ύπαιθρο με παρεμβάσεις, που εξασφαλίζουν
τη βιώσιμη ανάπτυξή της, δίνουν τη δυνατότητα συμπληρωματικού εισοδήματος
και συμβάλουν στη μείωση της ανεργίας, στη διαφύλαξη των φυσικών πόρων και
στην προστασία του περιβάλλοντος. |
| Τα μέτρα, τα οποία περιλαμβάνει το πρόγραμμα Leader II αφορούν στην επαγγελματική
κατάρτιση, στον αγροτουρισμό, στην παροχή στήριξης στις μικρές επιχειρήσεις,
στην αξιοποίηση και εμπορία της γεωργικής και δασικής παραγωγής, της τοπικής
αλιείας, στη διατήρηση και βελτίωση του περιβάλλοντος. |
Στην ιστοσελίδα της Διεύθυνσής μας προβάλλονται οι
επενδύσεις που αφορούν στον Αγροτουρισμό, μέσω του προγράμματος Leader II και συγκεκριμένα η Δημιουργία
και ο Εκσυγχρονισμός Αγροτουριστικών Καταλυμάτων (Μέτρο 3). |